Réviser une notion

• Grammaire
Fiches masquées

• L'analyse de la phrase
Fiches masquées

• Reconnaître une subordonnée d'opposition et une subordonnée de concession

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• Reconnaître une subordonnée de condition

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• Reconnaître et analyser des paroles rapportées

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• Passer du discours direct au discours indirect

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• Les paroles rapportées

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• Les classes de mots
Fiches masquées

• Reconnaître une conjonction de subordination

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• Trouver la classe grammaticale de « que »

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• Les fonctions
Fiches masquées

• Relever les attributs

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• Reconnaître un attribut du COD

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• Classer les différentes façons d'exprimer l'opposition et la concession

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• Classer les différentes façons d'exprimer la condition

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• La grammaire du verbe
Fiches masquées

• Conjuguer un verbe aux temps du subjonctif

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• Classer les principaux emplois du subjonctif

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• Préciser la valeur modale d'un subjonctif

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• Classer les principaux emplois du conditionnel

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• Préciser la valeur modale d'un conditionnel

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• Initiation à la grammaire du texte
Fiches masquées

• Les reprises anaphoriques

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• Distinguer le thème et le propos dans une phrase

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• Classer les différents procédés de mise en relief

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• Initiation à la grammaire de l'énonciation
Fiches masquées

• Reconnaître et analyser le point de vue de l'énonciateur

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• Classer les procédés de modalisation

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• L'implicite dans le discours

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• Orthographe
Fiches masquées

• Orthographe grammaticale
Fiches masquées

• Accorder l'attribut du COD

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• Distinguer le participe présent et l'adjectif verbal

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• Accorder le participe passé d'un verbe suivi d'un infinitif

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• Accorder le participe passé d'un verbe pronominal

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• Accorder le participe passé d'un verbe impersonnel

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• Savoir orthographier et accorder demi, leur, même, quelque(s), quel(s)/quelle(s), que et tout

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• Orthographe lexicale
Fiches masquées

• Le doublement des consonnes

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• Les familles de mots irrégulières : donner/donateur ; nommer/nominal

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• Les dérivés des noms en -ion

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• Quelques homonymes ou homophones
Fiches masquées

• Ne pas confondre : « du » et « dû »; « cru » et « crû »

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• Ne pas confondre : « quoique » et « quoi… que »; « quelque » et « quel… que »

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• Distinguer « quel(le) » et « qu'elle »

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• Lexique
Fiches masquées

• Domaines lexicaux
Fiches masquées

• Le vocabulaire des genres et registres littéraires : l'écriture de soi

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• Analyser un texte argumentatif (1)

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• Utiliser des connecteurs logiques

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• Le vocabulaire abstrait

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• Notions lexicales
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• Dénotation et connotation

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• Les termes évaluatifs

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• La lecture
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• Dénoncer les travers de la société
Fiches masquées

• La Peste d'Albert Camus

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• Visions poétiques du monde
Fiches masquées

• La poésie engagée

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• La poésie lyrique

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• Agir dans la cité : individu et pouvoir
Fiches masquées

• Antigone d'Anouilh

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• Les romans d'anticipation et de science-fiction

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• La lettre
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• La correspondance

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• Écriture de soi : se raconter, se représenter
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• Récits autobiographiques

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