Assistance scolaire personnalisée

Fiches de révision

• non vu Grammaire

  • non vu L'analyse de la phrase
    • non vu Reconnaître une subordonnée d'opposition et une subordonnée de concession
    • non vu Reconnaître une subordonnée de condition
    • non vu Reconnaître et analyser des paroles rapportées
    • non vu Passer du discours direct au discours indirect
    • non vu Les paroles rapportées
  • non vu Les classes de mots
    • non vu Reconnaître une conjonction de subordination
    • non vu Trouver la classe grammaticale de « que »
  • non vu Les fonctions
    • non vu Relever les attributs
    • non vu Reconnaître un attribut du COD
    • non vu Classer les différentes façons d'exprimer l'opposition et la concession
    • non vu Classer les différentes façons d'exprimer la condition
  • non vu La grammaire du verbe
    • non vu Conjuguer un verbe aux temps du subjonctif
    • non vu Classer les principaux emplois du subjonctif
    • non vu Préciser la valeur modale d'un subjonctif
    • non vu Classer les principaux emplois du conditionnel
    • non vu Préciser la valeur modale d'un conditionnel
  • non vu Initiation à la grammaire du texte
    • non vu Les reprises anaphoriques
    • non vu Distinguer le thème et le propos dans une phrase
    • non vu Classer les différents procédés de mise en relief
  • non vu Initiation à la grammaire de l'énonciation
    • non vu Reconnaître et analyser le point de vue de l'énonciateur
    • non vu Classer les procédés de modalisation
    • non vu L'implicite dans le discours

• non vu Orthographe

  • non vu Orthographe grammaticale
    • non vu Accorder l'attribut du COD
    • non vu Distinguer le participe présent et l'adjectif verbal
    • non vu Accorder le participe passé d'un verbe suivi d'un infinitif
    • non vu Accorder le participe passé d'un verbe pronominal
    • non vu Accorder le participe passé d'un verbe impersonnel
    • non vu Savoir orthographier et accorder demi, leur, même, quelque(s), quel(s)/quelle(s), que et tout
  • non vu Orthographe lexicale
    • non vu Le doublement des consonnes
    • non vu Les familles de mots irrégulières : donner/donateur ; nommer/nominal
    • non vu Les dérivés des noms en -ion
  • non vu Quelques homonymes ou homophones
    • non vu Ne pas confondre : « du » et « dû »; « cru » et « crû »
    • non vu Ne pas confondre : « quoique » et « quoi… que »; « quelque » et « quel… que »
    • non vu Distinguer « quel(le) » et « qu'elle »

• non vu Lexique

  • non vu Domaines lexicaux
    • non vu Le vocabulaire des genres et registres littéraires : l'écriture de soi
    • non vu Analyser un texte argumentatif (1)
    • non vu Utiliser des connecteurs logiques
    • non vu Le vocabulaire abstrait
  • non vu Notions lexicales
    • non vu Dénotation et connotation
    • non vu Les termes évaluatifs

• non vu La lecture

  • non vu Formes du récit aux xx^e et xxi^e siècles
    • non vu La Peste d'Albert Camus
  • non vu La poésie dans le monde et dans le siècle
    • non vu La poésie engagée
    • non vu La poésie lyrique
  • non vu Agir dans la cité : individu et pouvoir
    • non vu Antigone d'Anouilh
    • non vu Les romans d'anticipation et de science-fiction
  • non vu La lettre
    • non vu La correspondance
  • non vu Écriture de soi : se raconter, se représenter
    • non vu Récits autobiographiques