Dans certains problèmes, toutes les informations ne sont pas utiles. Il faut apprendre à garder seulement celles qui permettent de répondre à la question.
Les étapes pour résoudre un problème :
Les étapes pour résoudre un problème :
1. Lire le problème plusieurs fois.
2. Repérer la question.
3. Chercher les informations utiles.
4. Ignorer les informations inutiles.
5. Faire le calcul puis écrire une phrase réponse.
Exemple :
Tom possède 12 billes rouges, 8 billes bleues et un vélo vert.
Combien de billes possède-t-il ?
L’information « un vélo vert » ne sert pas.
On utilise seulement 12 et 8.
12 + 8 = 20
Tom possède 20 billes.
Tom possède 12 billes rouges, 8 billes bleues et un vélo vert.
Combien de billes possède-t-il ?
L’information « un vélo vert » ne sert pas.
On utilise seulement 12 et 8.
12 + 8 = 20
Tom possède 20 billes.
À retenir
Avant de calculer, il faut toujours vérifier quelles informations sont vraiment utiles.Exercice n°1
Regarde l’image et réponds aux questions posées.
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Jusqu’à quelle heure peux-tu acheter des fruits et légumes le mardi ?
Coche la bonne réponse.
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Vas-tu pouvoir acheter des carottes au marché ?
Coche la bonne réponse.
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Si tu achètes 8 choux, combien cela coûtera-t-il ?
Coche la bonne réponse.
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Tu prévois de rapporter à la maison 3 kilos de carottes. Combien vas-tu payer ?
Coche la bonne réponse.
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Garde uniquement les informations utiles pour répondre à chaque question.
Pour répondre correctement, il faut lire les horaires et les prix affichés sur le stand.
Par exemple, pour calculer le prix des carottes, on utilise seulement le prix au kilo.
Par exemple, pour calculer le prix des carottes, on utilise seulement le prix au kilo.
Exercice n°2
Sélectionne dans les énoncés suivants, les informations qui sont utiles.
Sélectionne la (ou les) bonne(s) réponse(s) dans le texte.
en violet les informations utiles.
a. Les élèves d’une école élémentaire organisent une rencontre sportive. Il y a 12 classes dans l’école. Pendant cette rencontre, 157 enfants participent, dont 87 filles. Combien de garçons participent ?
b. Monsieur et madame Gardin veulent aménager leur jardin en plantant de nouveaux arbres.
Leur jardin mesure environ 650 m2. Ils ont décidé d’ajouter 4 pommiers, 2 pruniers et 5 bouleaux aux 15 arbres déjà présents sur le terrain. Combien d’arbres auront-ils sur leur terrain après la plantation ?
Leur jardin mesure environ 650 m2. Ils ont décidé d’ajouter 4 pommiers, 2 pruniers et 5 bouleaux aux 15 arbres déjà présents sur le terrain. Combien d’arbres auront-ils sur leur terrain après la plantation ?
Repère la question puis clique seulement les informations utiles.
a. Pour trouver le nombre de garçons, on utilise 157 enfants et 87 filles. Le nombre de classes ne sert pas.
b. Pour trouver le nombre total d’arbres, on utilise les arbres déjà présents et les nouveaux arbres plantés. La taille du jardin ne sert pas.
Exercice n°3
Réponds aux questions à l’aide des informations qui te sont données.
« Isaac et ses parents vont se promener dans la campagne. Sur leur chemin, ils rencontrent un fermier qui s’occupe de ses 8 vaches. Il leur explique qu’elles produisent chaque jour 50 litres de lait chacune. Il a aussi 10 poules qui lui donnent 12 œufs par jour. Il vend sa production chaque semaine au marché du village. »
« Isaac et ses parents vont se promener dans la campagne. Sur leur chemin, ils rencontrent un fermier qui s’occupe de ses 8 vaches. Il leur explique qu’elles produisent chaque jour 50 litres de lait chacune. Il a aussi 10 poules qui lui donnent 12 œufs par jour. Il vend sa production chaque semaine au marché du village. »
Écris les réponses dans les zones colorées.
Qu’est-ce que le fermier peut vendre au marché ? → Du et des .
Combien de litres de lait obtient-il chaque jour (litres × nombre de vaches) ? → × = . Il obtient litres de lait par jour.
Combien de litres de lait peut-il vendre chaque semaine (litres × jours) ? → × = . Il peut vendre litres de lait chaque semaine.
Combien de litres de lait obtient-il chaque jour (litres × nombre de vaches) ? → × = . Il obtient litres de lait par jour.
Combien de litres de lait peut-il vendre chaque semaine (litres × jours) ? → × = . Il peut vendre litres de lait chaque semaine.
Lis attentivement le texte puis garde uniquement les informations utiles pour chaque question.
Le fermier peut vendre du lait et des œufs car ce sont les produits mentionnés dans le texte.
Chaque vache produit 50 litres de lait et il y a 8 vaches : 50 × 8 = 400 litres par jour.
En une semaine : 400 × 7 = 2 800 litres de lait.
Chaque vache produit 50 litres de lait et il y a 8 vaches : 50 × 8 = 400 litres par jour.
En une semaine : 400 × 7 = 2 800 litres de lait.
