1. Définition
• Le discours indirect permet de rapporter les paroles de quelqu'un. Des verbes introducteurs permettent de rapporter les paroles : to ask, to say, to tell, etc.
2. Passer du style direct au style indirect
• Si le verbe introducteur est au présent, le temps ne change pas. Il faut toutefois modifier les pronoms personnels, possessifs, réfléchis et les adjectifs possessifs.
| Discours direct | → Discours indirect |
| Pete: I'm tired. | He says he's tired. |
• Si le verbe introducteur est au passé, il faut respecter la concordance des temps. En général, on descend d'un cran dans le passé.
| Discours direct | Discours indirect |
|---|---|
| Présent → Nick: Do you like reading? | Prétérit Nick asked Ben if he liked reading. |
| Present perfect → Meg: I've been here before. | Past perfect Meg said she'd been there before. |
| Prétérit → Nina: I was at the library yesterday. | Past perfect Nina said she'd been at the library the day before. |
| will + BV → I'll be back! | would + BV I said I would be back. |
| Impératif → Mum: Stop playing video games! | to + BV Mum told us to stop playing video games. |
Le sais-tu ?
• Le past perfect se forme avec have au prétérit suivi du participe passé. Il sert à relier deux moments du passé.
Attention! Le that est facultatif. Il est souvent omis à l'oral.
She says that she likes video games. = She says she likes video games.
Attention! Le that est facultatif. Il est souvent omis à l'oral.
She says that she likes video games. = She says she likes video games.
Exercice n°1
Conjugue le verbe au temps qui convient.
Écris les réponses dans les zones colorées.
Dad me to play video games after dinner. (tell)
Mum asked me her. (help)
I I couldn't. (answer)
They told me have dinner later. (can)
Mum asked me her. (help)
I I couldn't. (answer)
They told me have dinner later. (can)
Exercice n°2
Remets les mots dans l'ordre.
Remets les étiquettes dans l'ordre en les glissant dans les zones prévues à cet effet.
to go
told
wanted
outside.
My friends
they
me
imcAnswer1?
imcAnswer2?
imcAnswer3?
imcAnswer4?
imcAnswer5?
imcAnswer6?
imcAnswer7?
Exercice n°3
Remets les mots dans l'ordre.
Remets les étiquettes dans l'ordre en les glissant dans les zones prévues à cet effet.
her best friend.
me
I
was
Suzie
told
imcAnswer1?
imcAnswer2?
imcAnswer3?
imcAnswer4?
imcAnswer5?
imcAnswer6?
Exercice n°4
Remets les mots dans l'ordre.
Remets les étiquettes dans l'ordre en les glissant dans les zones prévues à cet effet.
say
I
funny.
am
My friends
imcAnswer1?
imcAnswer2?
imcAnswer3?
imcAnswer4?
imcAnswer5?
