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la pomme / une pomme → Ce nom est au féminin.
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le livre / un livre → Ce nom est au masculin.
Au féminin, la plupart des adjectifs prennent un « e » à la fin.
Au féminin, la plupart des adjectifs prennent un « e » à la fin.
Exemple : le feutre noir → la trousse noire.
Exercice n°1
Coche les mots aux féminins.
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| fleur |
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| arbre |
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| pelle |
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| maison |
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| arrosoir |
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| marteau |
Regarde l'article que tu peux mettre devant chaque nom.
Si tu peux dire « une » ou « la », le nom est féminin. Si tu peux dire « un » ou « le », il est masculin.
Si tu peux dire « une » ou « la », le nom est féminin. Si tu peux dire « un » ou « le », il est masculin.
Une fleur, une pelle et une maison sont des mots féminins.
Un arbre, un arrosoir et un marteau sont masculins.
L'article placé devant le nom permet de reconnaître son genre.
Un arbre, un arrosoir et un marteau sont masculins.
L'article placé devant le nom permet de reconnaître son genre.
Exercice n°2
Mareva et Quentin jouent au loto.
Il ne reste qu’un seul jeton à placer : masculin
Observe les grilles et coche le prénom de celui qui l'emporte.
Il ne reste qu’un seul jeton à placer : masculinObserve les grilles et coche le prénom de celui qui l'emporte.
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Grille de Mareva
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Grille de Quentin
Coche la bonne réponse.
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Observe bien les grilles de loto. Les noms féminins sont indiqués en bleu et les noms masculins en vert. À toi de trouver le genre des deux mots restants : lit pour Mareva et cuillère pour Quentin.
Sur la grille de Quentin, le mot cuillère est féminin.
Il ne peut donc pas placer le jeton masculin.
Mareva a le mot lit qui est masculin, elle place donc ce jeton et remporte la partie.
Il ne peut donc pas placer le jeton masculin.
Mareva a le mot lit qui est masculin, elle place donc ce jeton et remporte la partie.
Exercice n°3
Relie article et nom pour former un groupe nominal.
Fais glisser les étiquettes dans les zones prévues à cet effet.
la
le
imcAnswer9|imcAnswer11|imcAnswer13?
jardin imcAnswer10|imcAnswer12|imcAnswer14?
maison imcAnswer9|imcAnswer11|imcAnswer13?
coffret imcAnswer10|imcAnswer12|imcAnswer14?
neige imcAnswer9|imcAnswer11|imcAnswer13?
chocolat imcAnswer10|imcAnswer12|imcAnswer14?
boisson Lis l'article et le nom ensemble. Vérifie qu'ils vont bien ensemble : un article masculin accompagne un nom masculin, et un article féminin accompagne un nom féminin.
Les bons groupes nominaux sont : le jardin, la maison, le coffret, la neige, le chocolat et la boisson.
L'article doit toujours avoir le même genre que le nom qu'il accompagne.
L'article doit toujours avoir le même genre que le nom qu'il accompagne.
Exercice n°4
Séléctionne l'adjectif bien accordé pour chaque phrase.
Sélectionne la (ou les) bonne(s) réponse(s) dans le texte.
en violet le bon adjectif accordé.
a. Le jardin fleuri / fleurie.
La maison fleuri / fleurie.
La maison fleuri / fleurie.
b. Le coffret blanc / blanche.
La neige blanc / blanche.
La neige blanc / blanche.
c. La boisson chaud / chaude.
Le chocolot chaud / chaude.
Le chocolot chaud / chaude.
Regarde si le nom est masculin ou féminin.
Choisis ensuite l'adjectif qui s'accorde avec lui en observant bien sa terminaison.
Choisis ensuite l'adjectif qui s'accorde avec lui en observant bien sa terminaison.
Il faut associer : le jardin fleuri, la maison fleurie, le coffret blanc, la neige blanche, le chocolat chaud et la boisson chaude.
L'adjectif s'accorde avec le nom : au féminin, il prend souvent un « e » à la fin.
L'adjectif s'accorde avec le nom : au féminin, il prend souvent un « e » à la fin.
