Reconnaître les verbes d'action

Le verbe est un mot très important dans la phrase.
Il indique ce que fait une personne, un animal ou une chose.
Lorsqu'il exprime une action, on l'appelle un verbe d'action.
Pour trouver le verbe d'action, pose-toi la question :
« Que fait-il ? » ou « Que fait-elle ? »
La réponse est le verbe.
Le verbe peut être écrit :
  • à l'infinitif : courir, chanter, dessiner…
  • conjugué : court, chante, dessine…
Exemples :
  • Léa saute. → Que fait Léa ? Elle saute. Reconnaître les verbes d'action - illustration 1
  • Les oiseaux chantent. → Que font les oiseaux ? Ils chantent. Reconnaître les verbes d'action - illustration 1
Exercice n°1
Observe les images, et écris le verbe qui correspond à chaque action.
Écris les réponses dans les zones colorées.
Reconnaître les verbes d'action - illustration 1
Reconnaître les verbes d'action - illustration 1
Reconnaître les verbes d'action - illustration 1
Reconnaître les verbes d'action - illustration 1
Observe bien chaque image et demande-toi : « Que fait le personnage ? ».
Écris le verbe à l'infinitif qui décrit cette action.
Les images représentaient les actions :sauter, courir, danser et chanter.
Le verbe d'action indique ce que fait le personnage.
Dans cet exercice, il fallait écrire le verbe à l'infinitif.
Exercice n°2
Complète les phrases en conjuguant le verbe.
Écris les réponses dans les zones colorées.
Reconnaître les verbes d'action - illustration 1Anaïs sur un trampoline.
Reconnaître les verbes d'action - illustration 1Nicolas vers l’arbre.
Reconnaître les verbes d'action - illustration 1Lucie dans sa chambre.
Reconnaître les verbes d'action - illustration 1Gabriel une chanson.
Lis toute la phrase avant de répondre.
Le verbe doit s'accorder avec le personnage et compléter correctement la phrase.
Il fallait écrire les verbes conjugués : Anaïs saute, Nicolas court, Lucie danse et Gabriel chante.
Le verbe change selon le sujet de la phrase et permet de dire ce que fait chaque personnage.
Exercice n°3
Dans chaque phrase, souligne le verbe.
Sélectionne la (ou les) bonne(s) réponse(s) dans le texte.
en violet le verbe.

a. Les enfants jouent dans la cour.
b. Romane mange à la cantine.
c. Max lit un bon roman.
d. La maîtresse dessine au tableau.
Lis la phrase en te demandant : « Que fait le personnage ? ».
Le mot qui répond à cette question est le verbe à souligner.
Les verbes étaient : jouent, mange, lit et dessine. Le verbe indique l'action réalisée dans chaque phrase.
Pour le retrouver, pose-toi toujours la question : « Que fait-il ? » ou « Que font-ils ? ».
Exercice n°4
Relie les verbes conjugués à leurs infinitifs.
Fais glisser les étiquettes dans les zones prévues à cet effet.
manger
lire
dessiner
jouer
imcAnswer1?
Ils jouent.
imcAnswer2?
Je mange.
imcAnswer3?
Max lit.
imcAnswer4?
Elle dessine.
Lis d'abord le verbe conjugué, puis cherche son infinitif. L'infinitif est la forme du verbe que l'on trouve dans le dictionnaire.
Chaque verbe conjugué devait être relié à son infinitif :
jouent → jouer, mange → manger, lit → lire et dessine → dessiner.
Même si le verbe change dans la phrase, son infinitif reste toujours le même.
Exercice n°5
Sélectionne uniquement les verbes.
Sélectionne la (ou les) bonne(s) réponse(s) dans le texte.
en violet les verbes.

marcher
regarder
humide
forêt
promenade
grimper
courir
boisé
agréable
champignon
grignoter
ramasser
Voici un indice : sur ce parcours, les verbes sont à l’infinitif.
Les verbes étaient : marcher, regarder, grimper, courir, grignoter et ramasser.
Ces mots expriment une action et sont écrits à l'infinitif.
Les autres mots sont des noms ou des adjectifs : ils ne disent pas ce que l'on fait.