Les tables de multiplication

Il faut connaître les tables de multiplication de 1 à 9 par cœur.
Cependant, on peut s'aider de résultats connus pour en retrouver d'autres plus difficiles à retenir.
Voici les relations entre les tables :
  • multiplier par 4, c'est multiplier par 2, puis encore par 2.
  • multiplier par 8, c'est multiplier par 4, puis encore par 2.
  • multiplier par 6, c'est multiplier par 3, puis encore par 2.
  • pour multiplier par 9, on peut multiplier par 10, puis enlever une fois le nombre multiplicateur
(15 × 9 = 15 × 10 − 15).
Exercice n°1
Retrouve chaque opération et son résultat.
Fais glisser les étiquettes dans les zones prévues à cet effet.
16
5
54
35
7 × 2
4 × 3
0
imcAnswer1?
= 14
imcAnswer2?
= 1 × 5
imcAnswer3?
= 0 × 9
imcAnswer4?
= 9 × 6
imcAnswer5?
= 6 × 2
imcAnswer6?
= 5 × 7
imcAnswer7?
= 2 × 8
Utilise les tables que tu connais pour retrouver les résultats.
On associe chaque multiplication à son résultat. Exemple : 7 × 2 = 14 ou 5 × 7 = 35.
Certaines opérations donnent le même résultat  : 6 × 2 et 4 × 3 donnent 12.
Exercice n°2
Complète cette table de multiplication.
Écris les réponses dans les zones colorées.
1 × = 2
2 × = 4
3 × 2 =
2 × = 8
2 × = 10
6 × 2 =
2 × 7 =
× 2 = 16
2 × 9 =
2 × = 20
Complète cette suite logique.
Écris les réponses dans les zones colorées.
3 > > 9 > > > 18 > > > 27 > 30
Retrouve les tables de multiplication.
On ajoute 3 à chaque fois : 3, 6, 9, 12, etc.
C'est la table de 3.
Exercice n°3
Sépare tous les résultats qui appartiennent à la table de 6 et tous les résultats qui appartiennent à la table de 8.
Sélectionne :
en violet la table de 6.
en orange la table de 8.

12
16
22
30
48
18
6
54
72
32
Regarde si le nombre est dans la table de 6 ou de 8. Attention il y a un piège !
Table de 6 : 6, 12, 18, 30, 36, 42, , 48, 54, 60.
Table de 8 : 8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64,72, 80.
22 n'appartient à aucune des deux tables.