Doubler les consonnes l, n et t

Pour savoir si l'on doit doubler ou non les consonnes l, n et t après la lettre e à l'intérieur d'un mot, il faut d'abord réfléchir au son que l'on souhaite obtenir.
Le son [e] :
Appeler, un revenu, en retard.
= 1 lettre
le son [ε] :
tu appelles, la mienne, une lettre.
= 2 lettres
Exercice n°1
Double les consonnes des mots soulignés lorsque cela est nécessaire.
Écris les réponses dans les zones colorées.
Il est possible que les hommes préhistoriques aient mangé des noisetes. →
Les tigres à dents de sabre étaient leurs enemis, ils étaient mennaçants. → et
Lorsque tu doubles les lettres l, n ou t, tu n'as plus besoin de mettre un accent pour faire le son [ε], n'oublie pas le pluriel.
On écrit noisettes avec deux « t » car on entend le son [ε] et le mot est au pluriel.
On écrit ennemis avec deux « n » car ce mot s'écrit toujours ainsi.
On écrit menaçants avec un seul « n » mais avec « ç » pour garder le son [s] devant « a ».
Exercice n°2
Complète ces phrases avec -t, -tt, -l, -ll, -n, -nn.
Fais glisser les étiquettes dans les zones prévues à cet effet.
tt
nn
n
ll
l
t
Le mammouth appe
imcAnswer3?
e son petit pour échapper au chasseur.
L'enfant de la tribu est deve
imcAnswer4?
u courageux, il a appe
imcAnswer5?
é ses amis pour partir à la chasse.
Les enfants devie
imcAnswer6?
ent adultes après avoir chassé leur première proie.
Regarde la forme du verbe et écoute le son pour choisir entre une ou deux consonnes.
On écrit appelle avec « ll » car on entend le son [ε] (comme dans « il appelle »).
On écrit appelé avec un seul « l » car on entend le son [e] (participe passé).
On écrit devenu comme son radical devenir.
Il change en deviennent avec « nn » car ce verbe s'écrit toujours avec deux « n » à cette forme (ils deviennent), ce n'est pas seulement à cause du pluriel mais parce que le mot « venir » double le « n » à certaines formes.
Exercice n°3
Retrouve les trois erreurs dans cette dictée. Toutes portent sur les consonnes doubles.
Sélectionne la (ou les) bonne(s) réponse(s) dans le texte.
en violet les erreurs.

La fillete court sur la plage, ramasse un coquillage puis entend la cloche de l'école l'appeller. Elle rentre rapidement, rêvant déjà d'ajouter cette nouvele trouvaille à sa collection.
Relis chaque mot et repère ceux où une consonne est en trop ou manquante.
On écrit fillette avec « ll » et « tt » car on entend le son [ε].
On écrit appeler avec un seul « l » car c'est l'infinitif (son [e]).
On écrit nouvelle avec « ll » car on entend le son [ε].