L’euro (€) est la monnaie utilisée en France. Il existe des pièces en euros et des pièces en centimes d’euro. On peut utiliser plusieurs pièces différentes pour obtenir la même somme.
À retenir :
- 1 euro = 100 centimes
- 50 c + 50 c = 1 €
- 20 c + 20 c + 20 c + 20 c + 20 c = 1 €
Pour savoir combien d’argent on possède, il faut additionner la valeur de toutes les pièces.
Exemple :
Exemple :
- 1 pièce de 50 c + 2 pièces de 20 c + 1 pièce de 10 c = 100 c = 1 €
- 3 pièces de 20 c + 2 pièces de 10 c = 80 c
Souviens-toi :
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Exercice n°1
Sélectionne les enfants qui ont 1 euro.
|
|
|
|
|
Additionne la valeur des pièces pour vérifier si elles font 1 euro.
Pour obtenir 1 euro, il faut avoir 100 centimes. Plusieurs combinaisons de pièces différentes peuvent donner la même somme.
Exercice n°2
Dans quel(s) porte-monnaie(s) y a-t-il 1 euro ?
|
|
|
|
Compte toutes les pièces une par une.
Un porte-monnaie contient 1 euro lorsque la somme des pièces est égale à 100 centimes.
Exercice n°3
Moustafa a 1 euro dans son porte-monnaie. Il achète des caramels à 10 centimes chacun.
Réponds aux questions.
Réponds aux questions.
Écris les réponses dans les zones colorées.
a. Combien de caramels peut-il acheter avec l'argent qu'il a ? Il peut en acheter .
b. S'il achète 7 caramels, le boulanger va-t-il lui rendre de la monnaie ? .
Si oui, combien ? Le boulanger va lui rendre centime(s).
Si oui, combien ? Le boulanger va lui rendre centime(s).
Pense que 1 euro correspond à 100 centimes.
Moustafa possède 100 centimes. S'il achète 7 caramels à 10 centimes, il dépense 70 centimes. Le boulanger lui rend donc 30 centimes.
