Des aliments aux nutriments

Les aliments que nous ingérons subissent des transformations au fur et à mesure de leur progression dans notre appareil digestif.
Comment deviennent-ils des nutriments ? Quelle est la destinée de ces nutriments ?
I. La transformation des aliments en nutriments
1. L'observation du contenu alimentaire
Il est possible de prélever le contenu alimentaire dans les différents organes de l'appareil digestif d'une souris. On peut ainsi constater que les aliments changent d'aspect en fonction de leur progression dans le tube digestif :
  • dans la cavité buccale, les aliments ingérés sont broyés ;
  • dans l'estomac, ils forment une bouillie blanchâtre ;
  • dans l'intestin grêle, on observe un liquide blanchâtre ;
  • dans le gros intestin, on trouve des crottes qui sont les restes des aliments non digérés.
2. Expériences de digestion in vitro
•  Les expériences suivantes permettent de comprendre cette transformation.
Expérience 1
On place, au bain-marie à 37 °C (température corporelle), deux tubes à essai. Le tube A contient de la mie de pain et de l'eau, le tube B, de la mie de pain et du suc pancréatique. Au bout de vingt minutes, on introduit, dans le tube A, de l'eau iodée, réactif de l'amidon (présent dans le pain). La coloration bleue montre que l'amidon est toujours présent. En revanche, la même manipulation réalisée dans le tube B n'entraîne pas l'apparition de cette coloration, on en conclut qu'il n'y a plus d'amidon. Sous l'action du suc pancréatique, l'amidon du pain (qui est un glucide) s'est transformé en un autre sucre plus soluble, proche du glucose (à saveur sucrée).
Des aliments aux nutriments - illustration 1
Expérience 2
On place maintenant, au bain-marie à 37 °C, un tube C contenant du blanc d'œuf cuit dans de l'eau et, dans un tube D, du blanc d'œuf mêlé au suc gastrique de l'estomac.
Après une heure, le contenu du tube C n'a pas changé d'aspect, alors que celui du tube D s'est éclairci. Le blanc d'œuf, aliment d'origine protidique, a été transformé par le suc gastrique en un autre protide qui s'est solubilisé : il est devenu un nutriment.
Les sucs digestifs contiennent des substances, les enzymes, permettant la transformation chimique des aliments en nutriments. Le glucose est un nutriment.
•  La digestion assure donc, par le brassage avec les sucs digestifs, le passage d'aliments insolubles à des nutriments solubles, nécessaires au fonctionnement de l'organisme. Mais qu'advient-il des nutriments résultant de la digestion ?
Des aliments aux nutriments - illustration 2
II. Le passage des nutriments dans le sang
1. Caractéristiques de l'intestin grêle
•  Chez l'homme, l'intestin grêle est un tube de 7 à 8 mètres de long. Sa muqueuse interne présente de nombreux replis portant des villosités intestinales. Avec ses replis et ses villosités (dix millions), l'intestin grêle aurait une surface interne totale de l'ordre de 200 m2 ; de plus, les villosités intestinales sont elles-mêmes bien irriguées par de nombreux capillaires sanguins : cet organe est donc bien adapté pour les échanges.
Schéma de coupe transversale d'intestin grêle au microscope
Schéma de coupe transversale d'intestin grêle au microscope
Schéma d'une villosité intestinale montrant la vascularisation
Schéma d'une villosité intestinale montrant la vascularisation
2. L'absorption intestinale
 Pour attester des échanges effectués entre l'intestin grêle et le sang, il suffit d'analyser les nutriments présents dans le sang à la sortie de l'organe, avant et après un repas. La teneur du sang en glucose avant le repas est inférieure à 1 g/l, elle atteint jusqu'à 2 g/l après celui-ci. Le sang intestinal s'est enrichi en glucose : ce nutriment est donc bien passé de l'intestin (à travers sa fine paroi) dans les capillaires intestinaux. Le sang peut ensuite transporter le glucose ainsi absorbé au niveau intestinal, à divers organes et en particulier aux muscles qui l'utilisent pour leur contraction.
3. Les déchets de la digestion
 Les aliments qui ne sont pas transformés par les sucs digestifs forment les selles et sont évacués par l'anus.
Conclusion
Les étapes de la digestion
Organe
Phénomène
Suc digestif
Rôle
Bouche
Mastication par les dents
Salive
Début de digestion
Œsophage
Aucun
Aucun
Transit des aliments
Estomac
Brassage prolongé
Suc gastrique
Suite de la digestion
Intestin grêle
Brassage
Suc intestinal
Fin de la digestion et absorption des nutriments (passage par le sang)
Suc pancréatique
Bile
Gros intestin et anus
Progression des aliments non digérés
Aucun
Rejet des selles par l'anus

Vrai ou faux ?
1. La digestion assure la transformation des aliments en nutriments.
Cochez la bonne réponse.
vrai
faux
2. Le passage des nutriments dans le sang se fait au niveau de l'estomac.
Cochez la bonne réponse.
vrai
faux
3. L'eau de chaux est le réactif qui met en évidence l'amidon.
Cochez la bonne réponse.
vrai
faux
4. Le gros intestin présente de nombreuses villosités.
Cochez la bonne réponse.
vrai
faux
1. La digestion assure la transformation des aliments en nutriments grâce à une action mécanique et chimique.
2. Le passage des nutriments dans le sang se fait au niveau des villosités de l'intestin grêle.
3. L'eau de chaux se trouble en présence de dioxyde de carbone. L'amidon est mis en évidence grâce à l'eau iodée qui vire au bleu en sa présence.
4. L'intestin grêle présente de nombreuses villosités. Le gros intestin n'a pas de villosités.
Associe chaque mot ou expression à la définition qui lui correspond.
Faites glisser les étiquettes dans les zones prévues à cet effet.
Villosités
Enzyme
Absorption intestinale
Nutriments
Suc gastrique
imcAnswer5?
Elément soluble provenant de la transformation chimique des aliments.
imcAnswer6?
Passage des nutriments dans le sang.
imcAnswer7?
Sécrétions de l'estomac.
imcAnswer8?
Substance contenue dans les sucs digestifs permettant la transformation chimique des aliments.
imcAnswer9?
Replis de la paroi interne de l'intestin grêle.
Quelles sont la ou les propositions exactes ?
1. L'eau iodée, en présence d'amidon, se colore en :
Cochez la (ou les) bonne(s) réponse(s).
rouge.
bleu.
noir.
2. La digestion du pain par des enzymes donne :
Cochez la (ou les) bonne(s) réponse(s).
de l'amidon.
du glucose.
un nutriment.
un protide.
3. Le pain contient :
Cochez la (ou les) bonne(s) réponse(s).
de l'amidon.
du glucose.
des nutriments.
4. La transformation chimique se fait grâce :
Cochez la (ou les) bonne(s) réponse(s).
aux enzymes.
aux dents.
aux contractions de tube digestif.
1. L'eau iodée vire au bleu en présence d'amidon.
2. La digestion du pain par des enzymes donne du glucose qui est un nutriment.
3. Le pain contient de l'amidon qui est un glucide et du gluten qui est un protide.
4. La transformation chimique des aliments se réalise grâce aux enzymes présents dans le tube digestif.
Complète le texte avec les mots proposés : surface d'échanges, villosités, vascularisées, enzymes.
Faites glisser les étiquettes dans les zones prévues à cet effet.
surface d'échanges
vascularisées.
enzymes
villosités
Les aliments sont transformés en nutriments sous l'action des
imcAnswer32?
des sucs digestifs. Les nutriments passent dans le sang au niveau des villosités de l'intestin grêle. Les
imcAnswer33?
augmentent la
imcAnswer34?
et sont richement
imcAnswer35?