L'imparfait et le passé simple sont deux temps de l'indicatif complémentaires.
1. L'imparfait
Les terminaisons de l'imparfait, -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient, s'ajoutent au radical du verbe conjugué à la 1re personne du pluriel au présent : Nous prenons (présent) : Je prenais, tu prenais, etc.N'oublie pas le i des terminaisons -ions et -iez : Nous criions, vous balayiez.
2. Le passé simple
Les terminaisons du passé simple dépendent du groupe auquel appartient le verbe.| Verbes du 1er groupe en -er | Passé simple en a | je parlai, tu parlas, il parla, nous parlâmes, vous parlâtes, ils parlèrent | |
| Verbes du 2e groupe en -ir (qui se conjuguent en -issons au présent avec nous) | Passé simple en i | je finis, tu finis, il finit, nous finîmes, vous finîtes, ils finirent | |
| Verbes du 3e groupe | Verbes en -re Verbes en -ir (asseoir et voir) | Passé simple en i | je pris, tu pris, il prit, nous prîmes, vous prîtes, ils prirent |
| Verbes en -oir et -oire (mourir et courir) Quelques verbes en -re (connaître, conclure, lire, vivre, etc.) | Passé simple en u | je bus, tu bus, il but, nous bûmes, vous bûtes, ils burent | |
| Verbes venir, tenir et dérivés | Passé simple en in | je vins, tu vins, il vint, nous vînmes, vous vîntes, ils vinrent | |
Le radical du passé simple varie beaucoup en fonction des verbes. Il n'y a pas de règle fixe. Le radical peut être obtenu par suppression de la terminaison de l'infinitif (parl- pour le verbe parler), il peut présenter une forme réduite (b- pour boire), et d'autres présentent encore une forme particulière (je vécus pour vivre). On peut retenir la 3e personne du singulier pour connaître le radical d'un verbe au passé simple.
Exercice n°1
Quelles formes verbales sont conjuguées à l'imparfait de l'indicatif ?
Coche la (ou les) bonne(s) réponse(s).
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Exercice n°2
Dans chaque liste, sélectionne le verbe qui n'est pas conjugué au passé simple.
Sélectionne la (ou les) bonne(s) réponse(s) dans le texte.
en violet le verbe qui n'est pas conjugué au passé simple
A. je travaillai – j'attendis – je saluai – je rangerai – je lavai.
B. il courut – il remue – il s'arrangea – il finit – il relut.
C. je gardai – je demandai – je mangeais – je voulus – je vis.
D. tu pris – tu chantas – tu vins – tu cries – tu atteignis.
B. il courut – il remue – il s'arrangea – il finit – il relut.
C. je gardai – je demandai – je mangeais – je voulus – je vis.
D. tu pris – tu chantas – tu vins – tu cries – tu atteignis.
Exercice n°3
Mets les verbes entre parenthèses à l'imparfait.
Écris les réponses dans les zones colorées.
A. Quand j' (avoir) ton âge, je (nager) très bien le crawl.
B. Il (se distinguer) des autres par sa crinière rousse.
C. Plus jeunes, nous (essayer) de sortir en cachette.
D. Vous (loger) à six dans cet appartement de 60 mètres carrés.
E. Lorsque Gilles habitait ici, nous (se voir) chaque jour.
F. Nous (avancer) lentement.
G. La police (dégager) la route.
H. Tu (rougir) jusqu'aux oreilles.
B. Il (se distinguer) des autres par sa crinière rousse.
C. Plus jeunes, nous (essayer) de sortir en cachette.
D. Vous (loger) à six dans cet appartement de 60 mètres carrés.
E. Lorsque Gilles habitait ici, nous (se voir) chaque jour.
F. Nous (avancer) lentement.
G. La police (dégager) la route.
H. Tu (rougir) jusqu'aux oreilles.
Exercice n°4
Mets les verbes entre parenthèses au passé simple.
Écris les réponses dans les zones colorées.
Paul et Anne discutaient. Luc et Zoé les (rejoindre). Ils (entamer) une partie de cartes. Celle-ci à peine commencée, Paul (accuser) Luc de tricher. Anne (interrompre) le jeu et (servir) des menthes à l'eau. Grâce à elle, la partie de cartes (pouvoir) reprendre dans le calme.
