Consulter le programme

En classe de cinquième, il s'agit de faire comprendre le projet social de la République qui, enraciné dans le premier article de la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen, reconnaît à chacune et à chacun la même dignité et les mêmes droits. On élargit à sa dimension citoyenne le travail que mènent les élèves sur leur rapport à autrui et sur leur place dans la collectivité, en exposant les mécanismes visant à réduire, compenser, voire supprimer les inégalités. L'étude d'exemples de l'action de la puissance publique en matière de protection et de solidarité permet d'illustrer la mise en œuvre de l'idéal de la fraternité républicaine. On souligne ainsi le rôle des différents acteurs et intervenants, ainsi que leur complémentarité, qu'ils soient locaux, régionaux ou nationaux, associatifs ou étatiques. La fraternité suppose de considérer l'autre comme son égal et d'estimer qu'il est du devoir de chacun de venir en aide aux autres en cas de nécessité. Aussi sont également abordées la question de l'égalité et celle de la solidarité.