Les verbes irréguliers indépendants

1. Les verbes irréguliers indépendants

• Les verbes irréguliers indépendants ont des irrégularités diverses.

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2. Les verbes irréguliers aux temps du présent

• Au présent de l'indicatif, certains verbes sont irréguliers uniquement à la 1^re personne du singulier. Cette irrégularité est ensuite reprise à toutes les personnes au subjonctif présent.
Ex. : caber → quepo, quepa
Les verbes dont la 1^re personne finit en -go retrouvent la même irrégularité au subjonctif :

caer (caigo/ caiga) ;
hacer (hago/ haga) ;
poner (pongo/ ponga) ;
tener (tengo/ tenga) ;
salir (salgo/ salga) ;
valer (valgo/ valga) ;
oír (oigo/ oiga).

• On retrouve les diphtongues au présent de l'indicatif comme au présent du subjonctif (e → ie/ o → ue). On a l'affaiblissement (e → i) au présent de l'indicatif, mais les verbes s'affaiblissent à toutes les personnes au subjonctif présent.
Ex. : decir → digo, diga

3. Les verbes irréguliers au futur et au conditionnel

Au futur et au conditionnel, l'irrégularité se fait au niveau du radical et les terminaisons restent identiques à celles de la conjugaison régulière. On retrouve les mêmes verbes irréguliers au futur et au conditionnel.

4. Les verbes irréguliers aux temps du passé

• L'imparfait de l'indicatif est toujours régulier, sauf pour trois verbes :

ir → iba, ibas, iba, íbamos, ibais, iban ;
ser → era, eras, era, éramos, erais, eran ;
ver → veía, veías, veía, veíamos, veíais, veían.

• Les verbes irréguliers au passé-simple le sont aussi au subjonctif imparfait. Pour former le subjonctif imparfait, il faut partir de la 3^e personne du pluriel du prétérit et remplacer -ron par -ra ou -se.
Ex. : traer → trajeron/ trajeran ou trajesen

• Enfin, il existe les « parfaits forts » qui ne portent plus l'accent aux 3^e personnes du singulier et du pluriel car ils sont accentués sur le radical.

5. Les verbes irréguliers à l'impératif

• À l'impératif, certains verbes sont irréguliers uniquement à la 1^re personne du singulier : ser (sé), ir (ve), poner (pon), tener (ten), venir (ven), hacer (haz), decir (di), salir (sal).

• Remarque : l'impératif négatif (ou défense) se construit avec le subjonctif présent
Ex. : Ponte este traje.(Mets ce costume.)
No te pongas este traje.(Ne mets pas ce costume.)

Exercice n°1

Transformez ces verbes négatifs en ordre.

Écrivez les réponses dans les zones colorées.

1. No vengas tan pronto en casa porque no estaremos listos.
→ .

2. No salgas esta noche porque nos vamos de vacaciones de madrugada.
→ .

3. No tengas este comportamiento tan linfático.
→ .

4. No pongas la mesa porque viene una criada.
→ .

Il fallait faire très attention car tous les verbes à l'impératif sont irréguliers dans cet exercice !

Exercice n°2

Transformez ces verbes négatifs en ordre.

Écrivez les réponses dans les zones colorées.

5. No hagas estos ejercicios porque no corresponden a lo que estás buscando.
→ .

6. No seas tan cabezota y escúchame.
→ .

7. No vayas con tus amigos en esta discoteca porque me han dicho que hay muchas peleas.
→ .

Il fallait faire très attention car tous les verbes à l'impératif sont irréguliers dans cet exercice !

Exercice n°3

Mettez les phrases suivantes au passé simple. (Caractère à utiliser : í)

Écrivez les réponses dans les zones colorées.

1. Quiero un zumo de naranja fresquito, que hace mucho calor. → un zumo de naranja fresquito, que mucho calor.

2. Mi primo viene a visitarme esta semana, ¡qué alegría! → Mi primo a visitarme esta semana, ¡qué alegría!

3. ¿A qué hora vas a tu clase de inglés? → ¿A qué hora a tu clase de inglés?

Ce sont tous des verbes dits « verbes forts » ; leur radical est irrégulier au passé-simple, et il n'y a pas d'accent écrit à la 1^re et à la 3^e personne du singulier.

Exercice n°4

Mettez les phrases suivantes au passé simple. (Caractère à utiliser : í)

Écrivez les réponses dans les zones colorées.

4. Vuestros padres tienen un coche nuevo para las vacaciones. → Vuestros padres un coche nuevo para las vacaciones.

5. Podemos ver toda la ciudad desde las ventanas del piso y así es posible imaginarse la vida de cada uno de los habitantes. → ver toda la ciudad desde las ventanas del piso y así posible imaginarse la vida de cada uno de los habitantes.

Ce sont tous des verbes dits « verbes forts » ; leur radical est irrégulier au passé-simple, et il n'y a pas d'accent écrit à la 1^re et à la 3^e personne du singulier.

Exercice n°5

Transformez les phrases suivantes en mettant le verbe de la principale au passé-simple. (Caractère à utiliser : í)

Écrivez les réponses dans les zones colorées.

1. Te digo que no vayas al colegio mañana.
→ Te que no al colegio el día siguiente.

2. Quieren que salgamos de aquí enseguida porque el sitio es peligroso.
→ que de allí enseguida porque el sitio era peligroso.

3. Sé perfectamente lo que vale este coche de marca extranjera.
→ perfectamente lo que este coche de marca extranjera.

Observez bien les verbes des subordonnées : les verbes au subjonctif présent doivent être transformés au subjonctif imparfait si la principale est au passé.

1. vayas → fueras(verbe ir)

2. salgamos → saliéramos(verbe salir)

Exercice n°6

Transformez les phrases suivantes en mettant le verbe de la principale au passé-simple. (Caractère à utiliser : í)

Écrivez les réponses dans les zones colorées.

1. Es inadmisible que tengamos tanto trabajo y ganar un sueldo de miseria.
→ inadmisible que tanto trabajo y ganar un sueldo de miseria.

2. No hace falta que lo sepas todo porque no quiero traicionarla.
→ No falta que lo todo porque no traicionarla.

Observez bien les verbes des subordonnées : les verbes au subjonctif présent doivent être transformés au subjonctif imparfait si la principale est au passé.

1. tengamos → tuviéramos(verbe tener)

2. sepas → supieras(verbe saber)