Sujet national, juin 2015, séries technologiques, LV2


Document 1
Sujet national, séries technologiques - illustration 1
« I recall clearly how the nightmare started. Martin, my husband, sat me in the car, and announced: “I have a surprise.” He then proceeded to drive three hours from our flat in Notting Hill to Herefordshire. Rolling hills, sheep, picturesque farmhouses: Herefordshire's Golden Valley is a bucolic vision. Martin stopped the car at the top of a drive: “This,” he announced, “ is Great Brampton House.” At the end of the drive stood a large Regency residence. The sun gilded its charming, if slightly run-down façade; “It's beautiful!” I trilled, enchanted; “I was hoping you'd say that,” Martin had a twinkle in his eye: “I've just bought it.”
He really had. Martin is - among other things - an antique dealer, a hotelier and a distiller, and he enthused about the great deal he'd struck, the vision he had (we'd renovate the house, turn it into a hotel and build a 7,000sq ft contemporary gallery), and most of all about the prospect of our moving to the countryside to enjoy a quieter, more meaningful and healthier life. I, the city girl, would find happiness in Arcadia.
Two years on, Martin has realised his dream. But I've realised that living in the country is like forcing myself to take a nine year-old to Alton Towers(1): very nice in theory, but in practice-get me out of here!
I am surrounded by sheep, cows and chickens, but for human contact I have to learn Polish to chat to the workmen, drive half an hour to our nearest neighbour, or wait until the vet comes by to check the hens. The cinema is seven miles away. When I sought a bit of culture, a neighbour suggested that I go to the Hereford cattle market on Wednesdays. The notable exception is of course the Hay Festival, although that comes but once a year. »

Document 2
« Gary and Irene are on an isolated island in Alaska where a cabin is being built.
It's really small, Irene said.
Yeah, he said. Nothing wasteful. Just a cabin. Only what we need.
I think we need more. If you want me to live out here, actually live out here, we need space for a bed, a kitchen, a bathroom, and maybe just a little bit of space to walk around.
Somewhere to sit.
Sixteen by twelve is actually pretty big, Gary said. I think it's fine as it is.
Where does the bathroom go?
We'll use an outhouse.
An outhouse?
They stood there in silence for a while.
What about a fireplace? Irene finally asked. Will there be a fireplace?
That's tough, Gary said. Maybe one of those freestanding ones. We could add that.
Irene could see, in one terrible moment, that they really would live out here. The cabin would not go together right. It would not have what they needed. But they would live in it anyway. She could see that with absolute clarity. And though she wanted to tell Gary to live out here on his own, she knew she couldn't do that, because it was the excuse he was looking for. He'd leave her forever, and it was not okay for her to be left again. That would not happen again in her life.
What about water? she asked.
I'll rig a pump from the lake.
Will we have electricity?
It'll be a hand pump, he said. I'll have to track one down.
I meant for lights.
We'll use lanterns.
And the stove?
Propane. I'll get a little two- or three-burner.
And the roof?
Not sure about the roof yet. Geez, Irene. I've only just started. The floor is working out, isn't it? All the rest will follow. He put his arm around her for a moment, pulled her in closer, a couple tugs of reassurance.
Okay, she said. I think I need to go back. My head really hurts. I need to lie down. »
From David Vann, Caribou Island, 2011.

I. Compréhension

Document 1
1. Who do the underlined elements refer to?
a) “I recall clearly…” (line 1)
b) “He then proceeded to drive…” (line 2)
Il s'agit de repérer l'identité des deux personnages et d'expliciter le lien de parenté entre les deux.
Repérez les deux citations dans le document pour rechercher les indices dans le contexte : dans les deux cas, le prénom du personnage est mentionné avant l'utilisation du pronom qui le désigne. (Attention, pour « I », le nom de la personne se trouve dans le paratexte.
Relisez le passage pour repérer le mot qui indique le lien de parenté entre les deux personnages. Formulez un énoncé pour exprimer ce lien de parenté.
2. So, how are these two people related? Answer in your own words.
1. Copy the table and complete it with words from the text.

First residence
Second residence
Type of residence
Words describing the environment





2. Choose the right adjective to complete each of the following sentences
urban / rural.
a) We can conclude that the first residence was ...................
b) We can conclude that the second residence is ..................
3. What does Martin want to do with the second residence? Quote three elements.
Vous devez repérer les deux types de résidence mentionnés dans le texte, et pour le deuxième relever des mots ou expressions utilisés pour désigner son environnement. Ensuite, il s'agit d'indiquer quelle résidence est en ville et laquelle est à la compagne. Pour finir, on vous demande de citer trois éléments dans le document qui montrent comment Martin espère exploiter la deuxième résidence.
Repérez les passages dans le document qui évoquent l'une ou l'autre résidence.
Analysez la nature de chaque résidence, puis les mots ou expressions utilisés pour désigner l'environnement de la deuxième résidence. Cette analyse vous permettra aussi d'identifier laquelle des deux résidences est rurale pour répondre à la deuxième question.
Une nouvelle lecture des mêmes passages sera nécessaire pour repérer les projets de Martin (désignés par des verbes d'action).
Choose the right answer.
1. When they first visit the place,
a) the man loves it but the woman doesn't.
b) the woman loves it but the man doesn't.
c) the man and the woman both hate it.
d) the man and the woman both love it.
2. “Two years on, Martin has realized his dream. But I've realized that living in the country is like forcing myself to take a nine year-old to Alton Towers: very nice in theory, but in practice-get me out of here!” means
a) now she thinks it's horrible and he thinks it's great
b) now they both think it's wonderful
c) now they both think it's horrible
d) now she thinks it's great and he thinks it's horrible.
On vous demande de repérer la réaction initiale des deux personnages envers ce lieu, puis leur ressenti deux ans plus tard.
Recherchez les deux passages dans le texte qui correspondent à la première visite, puis au bilan deux ans plus tard (= la citation de la consigne).
Analysez chaque passage attentivement pour identifier le sentiment de chaque personnage : quelle affirmation de la consigne y correspond ?
Choose the right answer. The purpose of the text is to
1) convince the readers to come and explore the countryside.
2) describe how her life has improved by living in the countryside.
3) explain the efforts she has made to become better integrated.
4) criticize the isolation and absence of culture in the countryside.
Vous devez identifier le but du document. Il s'agit de :
- convaincre les lecteurs de venir explorer la campagne.
- décrire comment la vie à la campagne a amélioré la qualité de vie de la femme.
- expliquer les efforts qu'elle a réalisés pour mieux s'intégrer.
- critiquer l'isolement et l'absence de culture à la campagne.
Balayez le document pour repérer les thématiques évoquées (la découverte de la campagne, l'éloge de la qualité de vie, l'effort d'intégration ou l'isolement et l'absence de culture.)
Vérifiez le bien-fondé de votre analyse en contrôlant la connotation (positive ou négative) des mots-clés.
Document 2
What is the relationship between Gary and Irene?
1) brother and sister
2) father and daughter
3) mother and son
4) husband and wife
Il s'agit d'identifier le lien de parenté entre les deux personnages.
Balayez le document pour repérer des indices dans l'interaction et dans la conversation entre les deux personnages.
Éliminez d'emblée les liens de parenté incompatibles avec ces indices et procéder à une nouvelle lecture pour affiner votre choix.
Choose the right answer.
1. What are Irene and Gary doing?
a) visiting the completed house they will soon live in.
b) visiting the site where Gary has begun to build a home.
c) bringing essential equipment to their new home.
d) looking for a piece of land where to build their new home.
2. Gary or Irene? Copy the following table onto your paper and complete it with the appropriate letters.
a) can do without an indoor bathroom.
b) thinks the cabin will never be comfortable enough.
c) wants running water in the house.
d) hasn't thought about the roof yet.
e) thinks the cabin is big enough.
f) is confident the cabin will be a nice place to live.

Choose the right answer.
a) They both like the house.
b) They both hate the house.
c) Gary likes the house but Irene doesn't.
d) Irene likes the house but Gary doesn't.
Il s'agit d'abord de déterminer l'objectif de la visite de Gary et d'Irene dans ce lieu. Vous devez ensuite apparier chaque personnage avec ses pensées et souhaits en indiquant :
a) qui peut se passer d'une salle de bain dans la maison.
b) qui pense que la cabane n'offrira jamais un degré de confort suffisant.
c) qui voudrait avoir de l'eau courante dans la maison.
d) qui n'a pas encore réfléchi au toit.
e) qui pense que la cabane est suffisamment grande.
f) qui est confiant dans le fait que la cabane fera une belle maison.
Pour finir, vous devez identifier l'attitude des deux personnages envers cette cabane : qui l'aime et qui ne l'aime pas ?
Balayez le document à la recherche d'indices sur la cabane : s'agit-il d'un projet de construction, du début, ou de la fin de la construction, ou encore de l'emménagement proprement dit ?
En repérant les mots-clés pour chaque affirmation (a-f), analysez le positionnement des personnages. Aidez-vous de cette analyse pour identifier le sentiment de chacun envers ce projet.
Documents 1 and 2
Choose the right answer from the list below. Find ONE title to apply to BOTH documents.
1) Going Back Home
2) Starting a New Life
3) An English Guest House
4) Renovating Old Farmhouses
5) Into the American Wild
Vous devez identifier le titre qui conviendrait aux deux documents.
1) Retour à la maison.
2) Le début d'une nouvelle vie.
3) Une pension anglaise.
4) La rénovation de fermettes.
5) La campagne sauvage américaine.
Prenez du recul par rapport à ce que vous savez des deux textes. Éliminez d'office tout titre qui ne correspond pas à l'un ou l'autre.
Contrôlez les éléments des titres restants en vérifiant leur présence dans les deux documents pour pouvoir arrêter votre choix définitif.
True or False? Justify your answer in your own words.
Both document 1 and document 2 are about women and men who share dreams.
Il s'agit de déterminer si l'affirmation est vraie ou fausse et de justifier votre réponse en vos propres mots. L'affirmation signifie que les deux documents évoquent des hommes et des femmes qui partagent le même rêve.
Prenez du recul par rapport à ce que vous savez des deux documents. Décidez si l'affirmation est vraie ou fausse.
Aidez-vous du contenu de chaque document pour formuler votre justification.
II. Expression écrite
Choose ONE of the following subjects. (150 words minimum)
1. You are going to spend the summer with two of your best friends. You have to decide where you are going to stay. Choose one of the following possibilities and try to convince your friends. Write the conversation.
Sujet national, séries technologiques - illustration 2
Comprendre la question
Il s'agit de rédiger la conversation entre trois amis dont vous-même au sujet du choix de destination pour les vacances d'été : vous devez essayer de convaincre vos amis à adhérer à une des propositions données.
Mobiliser ses connaissances
Pour ce genre de conversation, il faut mobiliser :
- l'expression du gout : like / love / fancy + V-ing ; be keen on / fond of.
- l'expression de préférence : I'd prefer to + V / I'd rather + V.
- la suggestion : What about / how about + V-ing ; Why don't we… ? / Why not + V ? ; Let's + V !
- l'accord (ou désaccord) : I agree (with you about that) ; I don't agree / I disagree.
Procéder par étapes
Préparez vos idées pour le contenu de la conversation sous forme de notes :
- la préférence de chacun ;
- les arguments présentés par chacun pour défendre son choix ;
- le choix final (et la raison de ce choix).
Rédigez votre conversation en indiquant dans la marge le prénom de chaque interlocuteur et en veillant à la suite logique entre les répliques.
Contrôlez la qualité de votre anglais.
Which three objects would you like to have with you on a desert island? Explain your choice.
Comprendre la question
Il s'agit de rédiger un court essai pour justifier le choix des trois objets que vous aimeriez prendre avec vous sur une île déserte.
Mobiliser ses connaissances
Pour cet essai, il faut mobiliser :
- les énumérations : first, second, third / finally / last but not least.
- les formes verbales : le conditionnel (would + V) pour évoquer cette situation hypothétique ; le futur (will + V) pour évoquer cette situation future (et imaginaire).
- l'expression de capacité au futur : will be able to + V.
- les conjonctions pour articuler votre discours : pour exprimer la raison : because / as / since ; pour exprimer le but : so that / in order that.
Procéder par étapes
Préparez vos idées pour le contenu de votre essai sous forme de notes : pour chaque objet, les raisons de votre choix, l'utilité de cet objet sur l'île déserte.
Rédigez votre essai en essayant de recourir à des synonymes pour limiter les répétitions.
Contrôlez la qualité de votre anglais.
(1)Alton Towers: amusement park


I. Comprehension

Document 1
a) “I” = the narrator / Loana Miller / Martin's wife
b) “He” = Martin Miller / the narrator's husband
2. They are husband and wife / They are a married couple.

First residence
Second residence
Type of residence
- flat
- a large Regency residence
Words describing the environment

- rolling hills

- sheep

- picturesque farmhouses

- a bucolic vision

a) We can conclude that the first residence was urban.
b) We can conclude that the second residence is rural.
3. Martin wants to: renovate the house
turn it into a hotel
build a 7,000 sq. ft. contemporary gallery.
1. d) the man and the woman both love it.
a) now she thinks it's horrible and he thinks it's great
4) criticize the isolation and absence of culture in the countryside.
Document 2
4) husband and wife
1. b) visiting the site where Gary has begun to build a home.?


3. c) Gary likes the house but Irene doesn't.
Documents 1 and 2
2) Starting a New Life
False. Both documents are about the difference in dreams between a man and a woman.
II. Expression écrite
1. Me: So, what ideas have you got for our summer holiday together? Do you both fancy going to the States?
Tom: Yeah, I really like the idea of staying in an apartment in New York City for three weeks. There is so much to do there!
Sally: Oh no, I'd much rather follow Route 66 in a recreational vehicle. What about you?
Me: Well, I agree with you about the States, but I'd prefer to stay on a ranch in Montana.
Tom: I'm not too keen: I don't know how to ride a horse.
Sally: Well, I do, but I think it's a shame to spend three weeks in the same place. I'd like to travel around more.
Me: I tell you what: why don't we spend one week in NYC.
Tom: Then, one week travelling along Route 66.
Sally: And one week on a ranch in Montana!
Me: Yes, perfect!
Tom: That way, we all get to do what we particularly like!
Sally: Exactly! Let's go and buy the tickets now!
2. There are three objects I would particularly like to have with me on a desert island: the first one is a guitar, because I love music and I hate silence. I think playing music will stop me feeling too lonely and it will help me keep my spirits up. I will be able to play all the pieces of music I already know how to play and I will also be able to learn to play new pieces.
The second object I would like to have is a diary with a pencil on a string so that I can relate my story from day to day. It will occupy my days writing in the diary, and will entertain my evenings reading the different entries. If my adventures are sufficiently exciting, I will be able to publish them like the story of Robinson Crusoe.
Last but not least, I would really appreciate a computer connected to the Internet. That way, I would be able to communicate with the International Air, Sea and Land Rescue Service so that they could come and rescue me when I get bored!