Former le pluriel d'un nom

Quand j'écris un nom au pluriel, j'ajoute le plus souvent un −s :
le loup → les loups.
• Certains noms prennent un −x au pluriel, en particulier ceux qui se terminent par -au ou −eau au singulier : un veau → des veaux ;
• Quelques noms ont déjà un -s, un -x ou un -z au singulier. Ils n'en changent pas au pluriel et sont donc invariables :
une souris → des souris, son choix→ ses choix, le nez les nez.
Exercice n°1
Quels sont les noms qui prennent un -s au pluriel ?
Cochez la (ou les) bonne(s) réponse(s).
un lapin
une poule
une souris
Le nom souris se termine par un -s au singulier : on ne lui ajoute donc pas de -s au pluriel.
Exercice n°2
Écris -s ou -x pour mettre ces noms au pluriel.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
1. les ballon
2. des corde
3. des cerceau
Les noms ballon et corde prennent un -s au pluriel ; le nom cerceau (terminé par -eau au singulier) prend un -x au pluriel.
Exercice n°3
Quels sont les noms qui prennent un -s au pluriel ?
Cochez la (ou les) bonne(s) réponse(s).
une pomme
une noix
un nez
un concombre
Le nom nez prend un -z au singulier : on ne lui ajoute donc pas de -s au pluriel. Le nom noix prend un -x au singulier : on ne lui ajoute donc pas de -s au pluriel.
Exercice n°4
Quels sont les noms qui prennent un -x au pluriel ?
Cochez la (ou les) bonne(s) réponse(s).
un poisson
un oiseau
une grenouille
un chameau
Les noms poisson et grenouille prennent un -s au pluriel.
Exercice n°5
Quels sont les noms qui prennent un -x au pluriel ?
Cochez la (ou les) bonne(s) réponse(s).
un château
une tour
un noyau
un abricot
Les noms abricot et tour prennent un -s au pluriel.
Exercice n°6
Quels pluriels sont corrects ?
Cochez la (ou les) bonne(s) réponse(s).
des trains
des wagon
des voitures
des vélos
des bateaux
des avions
des hélicoptère
Il faut écrire des wagons et des hélicoptères.
Exercice n°7
Quels pluriels sont corrects ?
Cochez la (ou les) bonne(s) réponse(s).
des gâteaux
des tarte
des pruneau
des chapeaux
des casquette
des couteaux
des fourchettes
des cuillers
Il faut écrire des tartes, des pruneaux et des casquettes.
Exercice n°8
Écris -s ou -x pour mettre ces noms au pluriel.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
1. les bébé
2. des biberon
3. des berceau
Les noms bébé et biberon prennent un -s au pluriel ; le nom berceau (terminé par -eau au singulier) prend un -x au pluriel.
Exercice n°9
Écris -s ou -x pour mettre ces noms au pluriel.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
1. des arbre
2. les fleur
3. des nuage
Les noms arbre, fleur et nuage prennent un -s au pluriel.
Exercice n°10
Écris -s ou -x pour mettre ces noms au pluriel.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
1. les ciseau
2. des crayon
3. des règle
Les noms crayon et règle prennent un -s au pluriel ; le nom ciseau (terminé par -eau au singulier) prend un −x au pluriel.