• Pour construire la table de multiplication par 5, on ajoute 5 au produit précédent.
5 × 1 = 5
5 × 2 = 5 + 5 = 10
5 × 3 = 10 + 5 = 15
5 × 4 = 15 + 5 = 20, etc.
5 × 2 = 5 + 5 = 10
5 × 3 = 10 + 5 = 15
5 × 4 = 15 + 5 = 20, etc.
• Les tables de multiplication par 2, par 3, par 4 et par 10 s'obtiennent de la même façon.
| 2 × 1 = 2 2 × 2 = 4 2 × 3 = 6 2 × 4 = 8 2 × 5 = 10 2 × 6 = 12 2 × 7 = 14 2 × 8 = 16 2 × 9 = 18 2 × 10 = 20 | 3 × 1 = 3 3 × 2 = 6 3 × 3 = 9 3 × 4 = 12 3 × 5 = 15 3 × 6 = 18 3 × 7 = 21 3 × 8 = 24 3 × 9 = 27 3 × 10 = 30 | 4 × 1 = 4 4 × 2 = 8 4 × 3 = 12 4 × 4 = 16 4 × 5 = 20 4 × 6 = 24 4 × 7 = 28 4 × 8 = 32 4 × 9 = 36 4 × 10 = 40 | 5 × 1 = 5 5 × 2 = 10 5 × 3 = 15 5 × 4 = 20 5 × 5 = 25 5 × 6 = 30 5 × 7 = 35 5 × 8 = 40 5 × 9 = 45 5 × 10 = 50 | 10 × 1 = 10 10 × 2 = 20 10 × 3 = 30 10 × 4 = 40 10 × 5 = 50 10 × 6 = 60 10 × 7 = 70 10 × 8 = 80 10 × 9 = 90 10 × 10 = 100 |
Exercice n°1
Complète la table de multiplication par 2.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
 |
| × | 2 |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 | |
Complète la première case avec 2 puis ajoute 2 au produit précédent, autant de fois que nécessaire.
Exercice n°2
Complète la table de multiplication par 10.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
 |
| × | 10 |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 | |
Complète la première case avec 10 puis ajoute 10 au produit précédent, autant de fois que nécessaire.
Exercice n°3
Complète la table de multiplication par 5.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
 |
| × | 5 |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 | |
Complète la première case avec 5 puis ajoute 5 au produit précédent, autant de fois que nécessaire.
Exercice n°4
Complète le tableau.
|
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
| × | 3 | 6 | 2 | 1 | 5 | 4 |
| 2 | 6 | | | | | |
| 5 | | | | | | |
| 10 | | | | | | |
Complète avec le résultat de la multiplication entre le nombre de la ligne et celui de la colonne : 2 × 3 = 6.
Pour multiplier par 10, il suffit d'ajouter un 0 au nombre que tu multiplies : 3 × 10 = 30.
Exercice n°5
Complète le tableau.
|
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
| × | 8 | 6 | 9 | 5 | 7 | 10 |
| 10 | 80 | | | | | |
| 5 | | | | | | |
| 2 | | | | | | |
Complète avec le résultat de la multiplication entre le nombre de la ligne et celui de la colonne : 10 × 8 = 80.
Pour multiplier par 10, il suffit d'ajouter un 0 au nombre que tu multiplies : 8 × 10 = 80.
Exercice n°6
Complète la table de multiplication par 3.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
| × | 3 |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 | |
Complète la première case avec 3 puis ajoute 3 au produit précédent, autant de fois que nécessaire.
Exercice n°7
Complète la table de multiplication par 4.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
| × | 4 |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 | |
Complète la première case avec 4 puis ajoute 4 au produit précédent, autant de fois que nécessaire.
Exercice n°8
Complète le tableau puis réponds à la question.
Amélie peut coller deux grandes photos par page dans son album.
Amélie peut coller deux grandes photos par page dans son album.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
| Nb de pages | 1 | 2 | 3 | | 5 | 6 | | | 9 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nb de photos | 2 | | | 8 | | | | | |
Amélie dispose de 8 pages complètes, combien de photos a-t-elle ?
Elle a photos.
Elle a photos.
Compléter le tableau revient à construire la table de 2 :
- complète la première ligne en ajoutant 1 au nombre qui précède ;
- complète la seconde ligne en ajoutant 2 au nombre qui précède.
Une fois que tu as complété le tableau, la réponse à la question se lit dans la colonne correspondant à 8 pages.
Le produit de 8 par 2 est égal à 16.
Amélie a donc 16 photos.
Le produit de 8 par 2 est égal à 16.
Amélie a donc 16 photos.
Exercice n°9
Complète le tableau puis réponds à la question.
Paul compte les images de son album, il colle 5 images par page.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
| Nb de pages | 1 | 2 | 3 | | 5 | 6 | | | 9 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nb d'images | 5 | | | 20 | | | | | |
Paul dispose de 7 pages complètes, combien d'images a-t-il ?
Il a images.
Il a images.
Compléter le tableau revient à construire la table de 5 :
- complète la première ligne en ajoutant 1 au nombre qui précède ;
- complète la seconde ligne en ajoutant 5 au nombre qui précède.
Une fois que tu as complété le tableau, la réponse à la question se lit dans la colonne correspondant à 7 pages.
Le produit de 7 par 5 est égal à 35.
Paul a donc 35 images.
Le produit de 7 par 5 est égal à 35.
Paul a donc 35 images.
Exercice n°10
Complète le tableau puis réponds à la question.
L'album de timbres d'Anaïs contient 10 timbres par page.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
| Nb de pages | 1 | 2 | 3 | | 5 | 6 | | | 9 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nb de timbres | 10 | | | 40 | | | | | |
Anaïs dispose de 9 pages complètes, combien de timbres a-t-elle ?
Elle a timbres.
Elle a timbres.
Compléter le tableau revient à construire la table de 10 :
- complète la première ligne en ajoutant 1 au nombre qui précède ;
- complète la seconde ligne en ajoutant 10 au nombre qui précède.
Une fois que tu as complété le tableau, la réponse à la question se lit dans la colonne correspondant à 9 pages.
Le produit de 9 par 10 est égal à 90.
Anaïs a donc 90 timbres.
Le produit de 9 par 10 est égal à 90.
Anaïs a donc 90 timbres.
Exercice n°11
Complète le tableau puis réponds à la question.
Monsieur Bonfruits a rangé 9 melons dans chacun de ses 5 cageots.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
| Nombre de cageots | 1 | | 5 | |
|---|---|---|---|---|
| Nombre de melons | | 18 | | 90 |
Avec 5 cageots, combien a-t-il de melons ?
Il a melons.
Il a melons.
Une fois que tu as complété le tableau, la réponse à la question se lit dans la colonne correspondant à 5 cageots.
Le produit de 5 par 9 est égal à 45.
Monsieur Bonfruits a donc 45 melons.
Monsieur Bonfruits a donc 45 melons.
Exercice n°12
Complète le tableau puis réponds à la question.
Monsieur Bonfruits a rangé 10 pommes dans chacun de ses 8 cageots.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
| Nombre de cageots | 1 | 2 | | 8 |
|---|---|---|---|---|
| Nombre de pommes | | | 50 | |
Combien a-t-il de pommes ?
Il a pommes.
Il a pommes.
Une fois que tu as complété le tableau, la réponse à la question se lit dans la colonne correspondant à 8 cageots.
Le produit de 8 par 10 est égal à 80.
Monsieur Bonfruits a donc 80 pommes.
Monsieur Bonfruits a donc 80 pommes.
Exercice n°13
Complète le tableau puis réponds à la question.
Monsieur Bonfruits a rangé 4 pastèques dans chacun de ses 3 cageots.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
| Nombre de cageots | 1 | 2 | |
|---|---|---|---|
| Nombre de pastèques | | | 12 |
Combien a-t-il de pastèques ?
Il a pastèques.
Il a pastèques.
Une fois que tu as complété le tableau, la réponse à la question se lit dans la colonne correspondant à 3 cageots.
Le produit de 3 par 4 est égal à 12.
Monsieur Bonfruits a donc 12 pastèques.
Monsieur Bonfruits a donc 12 pastèques.
