La contenance est la quantité de liquide qu'un récipient peut contenir.
La contenance se mesure souvent en litres (L).
La contenance se mesure souvent en litres (L).
Exemples :
Plus un récipient est grand, plus sa contenance est importante.
- une bouteille peut contenir 1 L ;
- une tasse contient moins de 1 L ;
- une baignoire peut contenir beaucoup plus.
Plus un récipient est grand, plus sa contenance est importante.
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Exercice n°1
Sélectionne les récipients qui contiennent moins de 1 L.
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Regarde bien ces objets : peux-tu y verser l’intégralité d’une brique de lait ?
Les petits récipients comme un verre ou une tasse contiennent moins d'un litre.
Les grands récipients peuvent contenir davantage.
Les grands récipients peuvent contenir davantage.
Exercice n°2
Sélectionne la mesure qui correspond à chaque récipient.
Une bouteille d'eau peut contenir … Coche la bonne réponse.
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Une seringue peut contenir … Coche la bonne réponse.
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Une baignoire peut contenir … Coche la bonne réponse.
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Un arrosoir peut contenir … Coche la bonne réponse.
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Imagine l'objet dans la réalité pour estimer sa contenance.
Une seringue contient très peu de liquide alors qu'une baignoire peut contenir beaucoup d'eau.
La taille du récipient aide à estimer sa contenance.
La taille du récipient aide à estimer sa contenance.
Exercice n°3
Karim veut connaître la contenance de sa bassine. Il la vide dans des bouteilles de 1 L. Quelle est la contenance de sa bassine ?
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Coche la bonne réponse.
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Compte le nombre de bouteilles de 1 litre utilisées.
Si Karim remplit plusieurs bouteilles de 1 litre, la contenance de la bassine correspond au nombre total de litres.
Exercice n°4
Aline veut remplir son aquarium d'eau.
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Avec quel récipient va-t-elle remplir l'aquarium le plus rapidement ?
Coche la bonne réponse.
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Combien de fois devra-t-elle vider la bouteille pour remplir la bassine ?
Coche la bonne réponse.
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Un récipient avec une plus grande contenance permet de remplir plus rapidement un aquarium ou une bassine.






