Un adjectif qualificatif donne des précisions sur un nom. Il permet de mieux décrire une personne, un animal, un objet ou un lieu. L’adjectif peut être placé avant ou après le nom. L’adjectif peut être placé avant ou après le nom.
Exemple :
Exemple : Le chat joue. → Le petit chat noir joue.
Exemple :
- un petit chat
- une maison blanche
- au féminin : un petit chat → une chatte noire ;
- au pluriel : des chats noirs
Exemple : Le chat joue. → Le petit chat noir joue.
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Exercice n°1
Complète les phrases avec les adjectifs suivants.
Fais glisser les étiquettes dans les zones prévues à cet effet.
bleue
blanc
blanches
bleus
blanche
blancs
bleu
bleues
Le géant a un bonnet
imcAnswer7?
et un gilet imcAnswer8?
. Fais glisser les étiquettes dans les zones prévues à cet effet.
noires
noirs
noire
noir
Son pantalon est
imcAnswer12?
. Fais glisser les étiquettes dans les zones prévues à cet effet.
pointu
grosse
pointues
pointue
gros
grosses
pointus
Il porte de
imcAnswer18?
bottes imcAnswer19?
. Fais bien attention aux accords !
Les adjectifs s’accordent avec le nom qu’ils complètent. On écrit un bonnet bleu et un gilet blanc car les noms sont masculins singuliers.
On écrit un pantalon noir pour la même raison.
Enfin, on écrit de grosses bottes pointues car bottes est un nom féminin pluriel : les deux adjectifs prennent donc -es.
On écrit un pantalon noir pour la même raison.
Enfin, on écrit de grosses bottes pointues car bottes est un nom féminin pluriel : les deux adjectifs prennent donc -es.
Exercice n°2
Complète ces phrases avec les bons adjectifs.
Fais glisser les étiquettes dans les zones prévues à cet effet.
empoisonnées
large
méchants
jaune
délicieux
Le chauffeur conduit le bus
Isabelle porte un
Les
Mamie prépare un
Les sorcières préparent des potions
imcAnswer20?
. Isabelle porte un
imcAnswer21?
chapeau. Les
imcAnswer22?
monstres font peur aux enfants. Mamie prépare un
imcAnswer23?
gâteau. Les sorcières préparent des potions
imcAnswer24?
. Choisis un adjectif qui convient au nom et pense à l’accorder.
On écrit le bus jaune, un large chapeau, les méchants monstres, un délicieux gâteau et des potions empoisonnées. Chaque adjectif décrit le nom et s'accorde avec lui en genre et en nombre.
Exercice n°3
Sélectionne tous les adjectifs.
Sélectionne la (ou les) bonne(s) réponse(s) dans le texte.
en violet les adjectifs.
Chaque matin, Théo se lève et s'habille pour aller à l'école : un pantalon marron, un pull doux, des chaussettes colorées, des chaussures solides. Il descend ensuite les escaliers grinçants pour prendre son petit déjeuner. Sa gentille maman a préparé des tartines grillées et un bol de lait chaud. Mais, déjà, il est l'heure de monter dans la voiture neuve !
Cherche les mots qui donnent des précisions sur un nom.
Les adjectifs du texte sont marron, doux, colorées, solides, grinçants, gentille, grillées, chaud et neuve.
Ils permettent de mieux décrire les objets, les personnes ou les lieux évoqués dans le texte.
Ils permettent de mieux décrire les objets, les personnes ou les lieux évoqués dans le texte.
