Il n'est pas toujours facile de comprendre un message sonore car on a parfois du mal à décomposer les phrases. Généralement, on utilise deux procédés.
• On essaie de comprendre le sens de la phrase globalement, ce qui permet ensuite de décomposer ses différents éléments et de retrouver les mots séparément.
→ On s'intéresse à ce que font Dave et Jennifer. On va donc probablement utiliser un pronom personnel suivi du présent be + -ing : They're watching…
• On essaie de repérer les mots qui entourent l'expression que l'on a mal comprise.
• Pense, enfin, à t'aider du contexte. Par exemple, si l'on va de l'Angleterre à la France, on traverse la Manche (the Channel) et non le Pacifique…
→ Qu'y a-t-il après Who's?… got : on demande donc qui a (une antenne parabolique).
→ Qu'y a-t-il après Who's?… got : on demande donc qui a (une antenne parabolique).
Exercice n°1
When are you…
Cochez la bonne réponse.
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• When are you going, Jennifer?
• Sa mère demande quand Jennifer a l'intention de partir. Pour exprimer une décision déjà prise, on utilise le présent be + -ing
• On entend when are you…, il manque donc la base verbale + -ing (going).
Exercice n°2
I'll…
Cochez la bonne réponse.
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• When are you going, Jennifer?
• I'll go in ten minutes, just after the film.
• Après 'll, on attend une base verbale (go) ; devant 10 minutes, on attend la préposition in.
Exercice n°3
Dans Who's playing today? on entend l'équivalent de :
Cochez la bonne réponse.
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Who's playing : il s'agit de l'auxiliaire être (who is), suivi de la base verbale (play)+ -ing, ce que l'on appelle le présent be + -ing.
Exercice n°4
Dans Who's got a satellite dish ? on entend l'équivalent de :
Cochez la bonne réponse.
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Who's got : c'est l'abréviation de who has got (qui a une antenne parabolique ?).
Exercice n°5
Écoute le message sonore, puis réponds aux questions. Tu pourras ainsi identifier la forme grammaticale que tu as entendue.
Mr and Mrs Brice can't watch any programmes tonight. … TV set doesn't work.
1. On s'intéresse :
Cochez la bonne réponse.
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2. On s'attend donc à entendre :
Cochez la bonne réponse.
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3. Il faut donc écrire :
Cochez la bonne réponse.
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Exercice n°6
Dans Who's watching the film with me? on entend l'équivalent de :
Cochez la bonne réponse.
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Who's watching : il s'agit de l'auxiliaire être (who is), suivi de la base verbale (watch) + -ing, ce que l'on appelle le présent be + -ing.
