Proportionnalité (2) : proportions, pourcentages et applications
Fiche
1. Proportions
• Une proportion est un rapport entre le nombre d'éléments d'un ensemble A et le nombre d'éléments d'un ensemble B qui est extrait de l'ensemble A.
2. Pourcentages
• Un pourcentage est une proportion de dénominateur 100.
• Propriétés : Un pourcentage de t % traduit une situation de proportionnalité de coefficient
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Appliquer t % à un nombre n revient donc à calculer :
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.Appliquer t % à un nombre n revient donc à calculer :
.Exemple 1 : Dans un collège, 264 élèves sur 550 sont demi-pensionnaires, alors on calcule :
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Exemple 2 : Dans une classe de 30 élèves, on sait que 20 % des élèves pratiquent un instrument de musique en dehors du collège soit :
.Exemple 2 : Dans une classe de 30 élèves, on sait que 20 % des élèves pratiquent un instrument de musique en dehors du collège soit :
| Nombre d'élèves | 30 | x |
| Pourcentage d'élèves (en %) | 100 | 20 |
| Pour passer de 100 % à 20 %, il faut diviser par 5. Ainsi, 6 élèves de la classe pratiquent un instrument de musique en dehors du collège. |
3. Échelle
• L'échelle d'un plan est le coefficient de proportionnalité entre les distances sur le plan et les distances réelles, exprimé avec la même unité :
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.Exemple : Sur un plan de maison, à l'échelle 1/200, la pièce de vie est représentée par un rectangle de 9 cm de long sur 5 cm de large. On peut alors utiliser le tableau :
| Dimensions sur le plan (en cm) | 9 | 5 | 1 |
| Dimension réelles (en cm) | L | l | 200 |
4. Vitesse moyenne
• Lors d'un trajet en voiture, la vitesse n'est pas constante. La vitesse moyenne est la vitesse qu'aurait cette voiture en parcourant la même distance pendant la même durée, à la même vitesse.
• La vitesse moyenne sur un trajet est donnée par la formule :
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.Exemple : Un piéton marche pendant 2 minutes et 40 secondes à la vitesse moyenne de 1,5 m/s. On convertit les 2 minutes en 120 secondes. Il a marché pendant 160 secondes.
On fait :
soit 1,5\, =\,
donc d = 160 × 1,5 = 240 m.
On fait :
soit 1,5\, =\,
donc d = 160 × 1,5 = 240 m.• Remarque : caractérisation graphique de la proportionnalité.
Une situation de proportionnalité est représentée graphiquement, dans un repère, par des points alignés avec l'origine du repère.
Une situation de proportionnalité est représentée graphiquement, dans un repère, par des points alignés avec l'origine du repère.
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