Décomposer un groupe nominal

• Un GN contient au moins un nom et son déterminant : un crabe.
Mais ce nom peut être enrichi ou précisé par différentes expansions :
  •  une ou des épithètes ; Exemple : un gros crabe pêché de la veille
  •  une apposition ; Exemple : ce crabe, un gros tourteau, …
  •  un complément du nom ; Exemple : un crabe aux pinces coupantes
  •  une proposition subordonnée relative. Exemple : un crabe qui faisait le mort
• On distingue :
  •  les expansions déterminatives qui apportent des précisions obligatoires sur le nom ; Exemples : un jardin zoologique ; les rugissements d'un loup
  •  les expansions descriptives ; Exemple : Une belle louve, toute dorée, avec une truffe noire au bout du museau
  •  les expansions explicatives, toujours détachées par une virgule. Exemple : Trop vieille, la grand-mère louve n'attrapait jamais rien, même pas sa propre queue !
Exercice n°1
Dans les phrases suivantes, sélectionne les groupes nominaux (GN) ayant pour noyau les noms entre crochets.
Sélectionnez la (ou les) bonne(s) réponse(s) dans le texte.
en violet

1. Il tombait une petite [pluie] fine.
2. Aimez-vous la [tarte] aux pommes ?
3. Le [train] que j'attends a du retard.
4. Immobile, l'[aigle] guette sa proie.
Le GN ayant pour noyau le nom train comprend la subordonnée relative que j'attends.
Le GN ayant pour noyau le nom aigle comprend l'adjectif épithète détachée immobile.
Exercice n°2
Quelle la composition des groupes nominaux (GN) entre crochets ?
Sélectionnez :
en violet déterminant + nom
en orange déterminant + nom + complément du nom
en rose déterminant + nom + épithète + relative

Un homme avait [une belle poule qui pondait des œufs d'or]. Croyant qu'elle avait dans le ventre [un tas d'or], il la tua et la trouva semblable [aux autres poules]. Il avait espéré trouver [la richesse] d'un seul coup. Il se priva même [du petit profit qu'il tenait déjà].
Pour être tout à fait précis, aux autres poules comprend le nom noyau poule précédé de deux déterminants :
  • l'article aux ;
  • le déterminant indéfini autres.
Exercice n°3
Indique, dans la parenthèse, la structure des groupes nominaux en italique :
  • dét. + nom + adj. qualif. ;
  • dét. + nom + adj. qualif. + prop. relative ;
  • prép. + dét. + nom ;
  • prép. + dét. + nom + GN prépositionnel.
Faites glisser les étiquettes dans les zones prévues à cet effet.
prép. + dét. + nom + GN prépositionnel
dét. + nom + adj. qualif.
dét. + nom + adj. qualif. + prop. relative
prép. + dét. + nom
« Devant nous la Seine se déroulait, ondulante, semée d'îles, bordée à droite de blanches falaises que couronnait une forêt (
imcAnswer1?
), à gauche de prairies immenses qu'une autre forêt limitait, là-bas, tout là-bas. De place en place, de grands navires (
imcAnswer2?
) à l'ancre (
imcAnswer3?
) le long des berges du large fleuve (
imcAnswer4?
).  »
(Guy de Maupassant, Contes de la bécasse)
Le groupe nominal le long des berges du large fleuve est introduit par la locution prépositive le long de. C'est donc un GN prépositionnel qui contient un autre GN prépositionnel du large fleuve qui a fonction de complément du nom.
Exercice n°4
Quels sont les groupes nominaux enrichis ?
Cochez la (ou les) bonne(s) réponse(s).
le premier autobus
la journée s'annonce belle
la prochaine rentrée scolaire
les yeux bleus
un chien veille sur la maison
un chien de garde
des enfants qui jouent
le cours commence
Un groupe nominal enrichi est composé d'un nom noyau et de son déterminant, précédé ou suivi d'un adjectif qualificatif, d'un complément introduit par de ou d'une proposition relative introduite par qui, que, dont, où, etc.
Les expressions la journée s'annonce belle, un chien veille sur la maison et le cours commence sont des phrases simples.