Une proposition est un groupe de mots organisés autour d'un verbe conjugué. Une phrase simple ne contient qu'une proposition. Une phrase complexe contient plusieurs propositions qui peuvent être reliées de différentes manières.
1. Les propositions indépendantes
• Deux propositions juxtaposées sont reliées par un signe de ponctuation (virgule, point-virgule ou deux points) : [La lune brille] ; [les toits luisent].
• Deux propositions coordonnées sont reliées par une conjonction de coordination (mais, ou, et, or, ni, car) ou un adverbe (aussi, puis, alors, cependant, etc.) :
[La lune brille] et [les toits luisent].
[La lune brille] et [les toits luisent].
• Les propositions juxtaposées et coordonnées sont appelées indépendantes : cela veut dire qu'elles peuvent fonctionner l'une sans l'autre. [La lune brille.] [Les toits luisent.]
2. Les propositions subordonnées
Une proposition subordonnée dépend d'une proposition principale. Elle ne peut exister toute seule. Elle est introduite par un mot subordonnant comme que, qui, quand, lorsque, parce que, bien que. [L'enfant s'est endormi] [parce qu'il était fatigué].À retenir
Pour vérifier que deux propositions sont indépendantes, vérifie que chaque proposition peut exister seule, comme une phrase simple.Pour analyser une phrase complexe comprenant une subordonnée, il faut couper la phrase en propositions et repérer le mot subordonnant : celui-ci se trouve toujours au début de la subordonnée.
Exercice n°1
Ces phrases complexes contiennent deux propositions : sont-elles juxtaposées, coordonnées ou principale/subordonnée ?
Le train s'était arrêté en pleine campagne car des vaches s'étaient égarées sur la voie.
Le train s'était arrêté en pleine campagne car des vaches s'étaient égarées sur la voie.
Coche la bonne réponse.
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Des vaches s'étaient égarées sur la voie : le train s'arrêta en pleine campagne.
Coche la bonne réponse.
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Le train s'arrêta en pleine campagne parce que des vaches s'étaient égarées sur la voie.
Coche la bonne réponse.
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Exercice n°2
Pour remplacer le signe de ponctuation des phrases suivantes, relie-les à la conjonction de coordination qui convient.
Fais glisser les étiquettes dans les zones prévues à cet effet.
car
et
mais
or
imcAnswer7?
Pierre tombait de fatigue, il avait trop travaillé.
imcAnswer8?
Nous avions mis la table dehors ; il a plu.
imcAnswer9?
Il embrasse sa mère, il monte dans le bus.
imcAnswer10?
Marie a été accusée : elle était absente.
Exercice n°3
Sélectionne dans chaque phrase les mots subordonnants.
Sélectionne la (ou les) bonne(s) réponse(s) dans le texte.
en violet les mots subordonnants
A. Il faut protéger cette espèce animale parce qu'elle est en voie de disparition.
B. Quand il n'y aura plus un ours sur la Terre, l'humanité aura fait un pas en arrière.
C. Heureusement, certaines associations se préoccupent de leur sort, si bien qu'on les protège de mieux en mieux.
D. Comme ma famille a conscience de l'importance de cette cause, elle fait chaque année un don à une association.
B. Quand il n'y aura plus un ours sur la Terre, l'humanité aura fait un pas en arrière.
C. Heureusement, certaines associations se préoccupent de leur sort, si bien qu'on les protège de mieux en mieux.
D. Comme ma famille a conscience de l'importance de cette cause, elle fait chaque année un don à une association.
Exercice n°4
La proposition entre crochets est-elle juxtaposée, coordonnée ou subordonnée à la précédente ?
Écris les réponses dans les zones colorées.
A. Remarquez bien [que les nez ont été faits pour porter des lunettes ()] ; [aussi avons-nous des lunettes ()].
B. Les jambes sont visiblement instituées pour être chaussées, [et nous avons des chausses ()].
C. Les pierres ont été formées pour être taillées et en faire des châteaux ; [aussi monseigneur a un très beau château ()] : [le plus grand baron de la province doit être le mieux logé ()].
D. Par conséquent, ceux qui ont avancé que tout est bien ont dit une sottise : [il fallait dire () [que tout est au mieux ([)].
Extraits de Voltaire, Candide, 1759.
B. Les jambes sont visiblement instituées pour être chaussées, [et nous avons des chausses ()].
C. Les pierres ont été formées pour être taillées et en faire des châteaux ; [aussi monseigneur a un très beau château ()] : [le plus grand baron de la province doit être le mieux logé ()].
D. Par conséquent, ceux qui ont avancé que tout est bien ont dit une sottise : [il fallait dire () [que tout est au mieux ([)].
Extraits de Voltaire, Candide, 1759.
