Les classes grammaticales
Fiche
La classe grammaticale d'un mot est son identité : elle ne change jamais.
Un mot variable se décline selon le genre et le nombre, tandis qu'un mot invariable ne se décline pas.
Un mot variable se décline selon le genre et le nombre, tandis qu'un mot invariable ne se décline pas.
1. Les classes de mots variables
• Le nom désigne une chose, un humain, une idée : le corbeau.
• Le déterminant introduit un nom ou un groupe nominal avec lequel il s'accorde : un enfant, des enfants.
• L'adjectif s'ajoute au nom et s'accorde avec lui : sa belle voix, un large bec.
• Le pronom remplace un nom ou un groupe nominal : Le corbeau a voulu chanter. Il a perdu son fromage.
• Le verbe est le noyau de la phrase, il peut se conjuguer : Que vous êtes joli !
2. Les classes de mots invariables
• La conjonction relie des mots, groupes de mots ou propositions.
– Les conjonctions de coordination sont mais, ou, et, or, ni, car : Le corbeau a perdu son fromage car il a voulu chanter.
– Les conjonctions de subordination sont par exemple que, parce que, quand, si, comme, etc. : Le corbeau a perdu son fromage parce qu'il a voulu chanter.
– Les conjonctions de coordination sont mais, ou, et, or, ni, car : Le corbeau a perdu son fromage car il a voulu chanter.
– Les conjonctions de subordination sont par exemple que, parce que, quand, si, comme, etc. : Le corbeau a perdu son fromage parce qu'il a voulu chanter.
• La préposition relie un mot et son complément, il s'agit par exemple de à, dans, sur, chez, par, pour, en, vers, avec, de, sans, sous, etc. : un morceau de fromage.
• L'adverbe apporte des précisions au verbe ou à la phrase, il peut être déplacé ou supprimé sans que le sens de la phrase soit changé : Le corbeau retiendra longtemps la leçon.
• L'interjection ou l'onomatopée expriment une émotion ou imitent un son : Oh ! Boum !
À retenir
Lorsqu'on a un doute sur la classe d'un mot, on peut essayer de le supprimer pour savoir s'il est variable ou invariable.© 2000-2026, Miscellane