1. L'impératif positif (l'ordre)
1. 1. Généralités
• Alors que le français ne conjugue que trois personnes à l'impératif, l'espagnol en conjugue cinq puisqu'il permet de vouvoyer une (usted) ou plusieurs personnes (ustedes).
Seules la 2e personne du singulier (tú) et la 2e personne du pluriel (vosotros) ont des terminaisons particulières. Les autres formes verbales sont identiques à celles du subjonctif présent.
Seules la 2e personne du singulier (tú) et la 2e personne du pluriel (vosotros) ont des terminaisons particulières. Les autres formes verbales sont identiques à celles du subjonctif présent.
• Remarques :
- La 2e personne du singulier (tú) vient de l'indicatif présent. Il suffit d'enlever le s final (sauf pour les verbes irréguliers, cités ensuite).
- La 2e personne du pluriel (vosotros) est toujours régulière puisqu'il faut enlever le r final de l'infinitif et le remplacer par un d.
1. 2. Les verbes réguliers
Les verbes réguliers se conjuguent de la manière suivante :
- cantar → canta, cante, cantemos, cantad, canten ;
- comer → come, coma, comamos, comed, coman ;
- vivir → vive, viva, vivamos, vivid, vivan.
1. 3. Les verbes irréguliers
• Les irrégularités sont les mêmes qu'au présent de l'indicatif et du subjonctif : on retrouve en effet les verbes à diphtongue, à affaiblissement et à alternance.
Ex. : sentir (sentir) → siente, sienta, sintamos, sentid, sientan
Ex. : sentir (sentir) → siente, sienta, sintamos, sentid, sientan
• Huit verbes ont une irrégularité particulière à la 2e personne du singulier :
- decir (dire) → di ;
- hacer (faire) → haz ;
- ir (aller) → ve ;
- poner (mettre) → pon ;
- salir (sortir) → sal ;
- ser (être) → sé ;
- tener (avoir) → ten ;
- venir (venir) → ven.
• Attention ! À la 1re personne du pluriel du verbe ir, il est possible d'employer dux formes : vayamos et vamos.
1. 4. L'enclise des pronoms
• Lorsque l'on utilise un pronom personnel ou réfléchi avec un impératif, ce pronom se place juste après le verbe et est « collé » à lui : ce phénomène s'appelle l'enclise. Lorsque deux pronoms se suivent, le COD précède toujours le COI.
Ex. : Dámelo. (Donne-le-moi).
Ex. : Dámelo. (Donne-le-moi).
• Attention ! Lorsque l'on fait l'enclise d'un ou plusieurs pronoms, l'accent tonique doit être indiqué par un accent écrit sauf si la forme obtenue ne compte que deux syllabes.
Ex. : di (dis)/ dime (dis-moi) /dímelo (dis-le moi)
Ex. : di (dis)/ dime (dis-moi) /dímelo (dis-le moi)
• Remarque : les verbes réfléchis présentent une irrégularité particulière à la 1re et à la 2e personnes du pluriel (chute du s ou du d final de la forme verbale).
- Ex. : levantarse → levántate, levántese, levantémonos, levantaos, levántense
- ponerse → ponte, póngase, pongámonos, poneos, pónganse
- dormirse → duérmete, duérmase, durmámonos, dormios, duérmanse
2. L'impératif négatif (la défense)
• L'impératif négatif, qui sert à exprimer la défense, se construit avec la négation no + verbe au subjonctif présent.
Ex. : cantar → no cantes, no cante, no cantemos, no cantéis, no canten
comer → no comas, no coma, no comamos, no comáis, no coman
vivir → no vivas, no viva, no vivamos, no viváis, no vivan
Ex. : cantar → no cantes, no cante, no cantemos, no cantéis, no canten
comer → no comas, no coma, no comamos, no comáis, no coman
vivir → no vivas, no viva, no vivamos, no viváis, no vivan
• Remarque : à l'impératif négatif, les pronoms se situent devant le verbe : il n'y a pas enclise.
Ex. : No me lo des. (Ne me le donne pas.)
Ex. : No me lo des. (Ne me le donne pas.)
Exercice n°1
Mettez les impératifs suivants à la deuxième personne du pluriel.
Ex. : vive → vivid
Ex. : vive → vivid
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
1. da →
2. di →
3. pon →
4. sal →
5. sé →
Il suffisait de retrouver les infinitifs des verbes, d'enlever le r final et de le remplacer par un d.
Exercice n°2
Mettez les impératifs suivants à la deuxième personne du pluriel. (Caractère à utiliser : í)
Ex. : vive → vivid
Ex. : vive → vivid
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
1. oye →
2. ten →
3. ven →
4. come →
5. haz →
Il suffisait de retrouver les infinitifs des verbes, d'enlever le r final et de le remplacer par un d.
Exercice n°3
Mettez les verbes de la recette suivante à l'impératif, deuxième personne du singulier (tú). (Caractères à utiliser : é, ú)
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
(echar) las yemas de huevo y la harina de maíz en un recipiente aparte y, luego, (diluirlos) en una tacita de leche fría. En una cazuela, (poner) la leche al fuego y (llevarla) a ebullición con 150 gramos de azúcar, la canela y el limón. Después de cocer lentamente 3 minutos, (retirar) del fuego la leche con el azúcar y los aromatizantes y (mezclarla) con las yemas y la maicena. Una vez colada la mezcla anterior, (colocar) de nuevo la cazuela al fuego y, sin dejar de remover, espera (esperar)a que arranque el hervor para retirarla definitivamente. (extender) la crema sobre una bandeja y, cuando haya enfríado, (espolvorear) el resto del azúcar y (dorar) con la pala de quemar.
Dans cet exercice, lorsque l'on fait l'enclise d'un pronom, l'accent tonique doit être indiqué au moyen d'un accent écrit.
Exercice n°4
Mettez les verbes suivants à la forme négative (impératif négatif).
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
Ex. : Cállate → no te calles
1. dímelo →
2. vete →
3. vístete →
4. mírame →
Tous les verbes doivent être conjugués au subjonctif présent et les pronoms compléments se placent avant la forme verbale.
Exercice n°5
Mettez les verbes suivants à la forme négative (impératif négatif).
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
5. espera →
6. piénsatelo →
7. pon →
8. cierra →
Tous les verbes doivent être conjugués au subjonctif présent et les pronoms compléments se placent avant la forme verbale.
